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梦想在山庄窝铺生根发芽马云乡村教师计划候选人李宏乐【消息】

发布时间:2020-09-15 16:48:07 阅读: 来源:货车厂家

“知识改变命运”,尤其对于每一个乡村孩子来说,接受教育意味着一种触碰到更广袤的世界、进入完全不同的人生轨迹的可能性。那么,那些默默耕耘的乡村教师就成为这些孩子们的筑梦人,如果说教师是太阳下光辉的职业,对于乡村教师而言,这光辉更加闪亮!“马云乡村教师计划”每年举办一届,每届寻找100位优秀的一线乡村教师,给予持续三年总计每人10万元的资助与专业发展机会。2017年,该计划面向全国开放申报。本报作为山西省唯一合作媒体,在全省范围寻找优秀教师。经过严苛的初筛,从符合“马云乡村教师计划”基本条件的申报者中,最终选出300名符合标准的入围乡村教师,我省10名教师入围。连日来,本报记者深入乡村学校,寻访这些工作在一线的乡村教师,记录他们辛苦付出的点点滴滴。甘受清贫、以苦为乐,24年扎根芮城县中条山区农村小学,唇耕舌耘,言传身教,把青春奉献在了三尺讲台,李宏乐的坚守让他在当地小有名气。

■一份感动扎根乡村小学

24年前的1993年,李宏乐来到了离家20多里的庄里小学,成为山区小学的一名代课老师,圆了儿时的梦想。“我第一天步行去报到,翻沟过涧,道路难行,直到太阳落山时我才拖着疲惫的身躯赶到学校:一个小操场,两排土木瓦房,教室破旧,屋顶透风,课桌高矮不一。到了学校才知道这个40多人的学校,共四个年级,只有屈指可数的三位老师。”直到现在,李宏乐仍记得第一次到学校报到时的情景。第二天一早,天麻麻亮,李宏乐起床推开房门,立刻被眼前的一幕深深感动了:几位学生在秋风中哆哆嗦嗦地站在门口,他赶紧跑过去询问情况,才知道这些孩子住得比较偏僻,怕上课迟到,每天都来得很早,而他们中最大的才不过8岁。“还有什么比这种求知精神更让人感动的?也正是因为这份感动,我暗下决心,一定要好好教书,用爱心和智慧让山里的孩子改变命运,早日走出大山,回报乡亲。”李宏乐说。对自己的教学李宏乐有着近乎苛刻的追求。为了备好课,保证教学质量,他一直保持“拼命三郎”的劲头,无论春秋冬夏,都保持着早上5时床看书、备课、批改作业的习惯,常常是“白加黑”“五加二”。1994年春节,李宏乐所教四年级的数学成绩在联校排名第三,这对一个初出茅庐的小教员来说,是很了不起的成绩,一时间在乡村声名鹊起。

■甘守清贫选做“留守教师”

在李宏乐的教学取得了一些小成就时,一次同学聚会上,在广州打工的同学得意洋洋地称他半年就挣了3000元钱,而李宏乐每月的工资仅有可怜的60元钱。外面世界很精彩,再加上老同学的劝说,他也动了过完年去广州拼一拼的念头。正月初八李宏乐刚进村口就被几个学生看到,大老远就跑过来喊着:“李老师,你来了,我们可想你了!”几位得知消息的家长极力挽留:“李老师,我们不想让你走!你要是走了,咱这娃儿就毁了……”“这个时候,我才感到自己的抉择是多么的愚蠢,同时心底涌动着一份沉甸甸的感动。也许离开的理由有千万条,但我觉得留下来才是最好的选择。”离开的机会又一次出现,乡镇合校并点以后,由于李宏乐教学小有名气,领导找他谈话,准备调他到镇里示范小学任教,这是他调离深山最好的机会。消息不胫而走。那天,一群乡亲带着自家孩子来到学校,堵在他办公室门口,想把他们心爱的老师留下来:“李老师,虽然咱这里条件辛苦点,但这些年都走过来了,你要是留下,这里的人会记你一辈子的。”说话间,一群孩子一个个“扑通扑通”在地上跪倒一片!“那一刻,我泪水夺眶而出。我爱这群孩子,我也深知乡亲们以子相托的分量,我怎么能抛弃他们,好好干,干就要干出样子,来回报山里善良的乡亲。”李宏乐也暗下决心。“在农村当教师,最让我引以为荣的就是能经常听到乡亲们说,这个老师就是教得好,娃娃跟着他能学下东西。”多少年来,就是心底的那份爱和感动、肩头的那份责任和担当,让他成了名副其实的“留守教师”。

■山里人心目中耀眼的“大功臣”

弹指一挥间,李宏乐在山区已执教24年,先后在离家30多里的山区庄里小学、坛道小学、东峪小学任教,这些地方有个共同点,都是中条山脚下偏远的山村,信息闭塞,交通不便。多年来,学校在哪李宏乐的家就在哪,与学生朝夕相伴。家里的农活再忙也比不过学生的一道错题、一个困难让他惦记。记得一个周末,李宏乐下田种完麦子、批改完学生的测试作业题已经天黑,为了不耽误第二天学生早上出操和上课,他连夜从家里步行赶往20里外的学校,途中因天黑路滑跌入沟渠,石块划伤了手指和脸,他顾不得疼痛,翻沟过涧,抱着孩子们的试卷一瘸一拐回到学校,已经是第二天凌晨2时。李宏乐当了22年的班主任,带了22年的毕业班,他亲手将1000多名山区的孩子送出大山,先后考入大学,成为各行各业的精英,他也成了山里人心目中耀眼的“大功臣”。长期的劳累和超负荷工作使李宏乐身体严重透支,2009年,他带的班毕业在即,他却患上了严重的痔疮。手术后第二天,李宏乐就不顾医嘱,佝偻着身体,忍着疼痛,站在讲台上给学生上课。2015年开学,李宏乐腿部骨折,坚持拄着双拐给孩子上课。2016年,因为声带手术,他坚持用笔写在纸上给学生辅导。他的事迹被拍成微电影《山上有棵树》,在互联网上广为传播。李宏乐用诗一样的句子总结他这20多年的教学生涯,“我生命里最美好、最精华、最具激情的二十多年都献给了山村教育事业,无数个四季轮回,我把自己的教学梦化成一粒粒种子,在贫瘠的山庄窝铺生根发芽,开花结果。我愿以教鞭作楫,以黑板作舟,用心血和汗水,点燃山区孩子的人生梦想。”

本报记者 权力超/文 戴晓杰/图

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